Курс жайлы ақпарат

RU

1) Краткое содержание курса

Курс «Художественно-эстетическое воспитание детей раннего и дошкольного возраста» направлен на формирование у студентов системы теоретических знаний и практических умений в области художественно-эстетического развития детей раннего и дошкольного возраста в условиях современной дошкольной образовательной организации.

В рамках курса рассматриваются психолого-педагогические основы художественно-эстетического развития ребёнка, закономерности формирования эстетического восприятия, художественного вкуса, эмоционально-ценностного отношения к искусству и окружающей действительности. Особое внимание уделяется роли художественной деятельности в целостном развитии личности ребёнка, формировании творческого потенциала и развитии воображения.

Содержание дисциплины охватывает теоретические подходы к организации художественно-эстетического воспитания, современные педагогические технологии развития художественных способностей детей, а также методику организации различных видов художественно-творческой деятельности: изобразительной, музыкальной, театрализованной и декоративно-прикладной.

В ходе изучения дисциплины анализируются педагогические условия формирования эстетической культуры детей, рассматриваются способы создания развивающей художественно-эстетической среды в дошкольной образовательной организации. Особое внимание уделяется вопросам интеграции художественно-эстетического развития с другими направлениями воспитания и обучения, а также взаимодействию педагога с семьёй в процессе развития творческих способностей ребёнка.

Освоение курса предполагает сочетание лекционных занятий, самостоятельной работы студентов, выполнения практических заданий и прохождения тестовых форм контроля.

2) Карта формируемых результатов обучения

 

Результат обучения	Описание навыков и знаний	Методы достижения
Понимание закономерностей художественно эстетического развития детей	теоретико-методологические основы художественно-эстетического воспитания детей раннего и дошкольного возраста; возрастные особенности эстетического развития и художественного восприятия детей; основные виды художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста; современные педагогические технологии развития художественных способностей и творческого потенциала детей; принципы и условия организации художественно-эстетической образовательной среды.	Лекции, видеолекция,  тесты
Умение планировать и организовывать образовательную деятельность по художественно-эстетическому развитию детей	применять различные методы и приёмы развития эстетического восприятия и художественного творчества; разрабатывать и проводить занятия по изобразительной, музыкальной и театрализованной деятельности; создавать условия для развития творческой инициативы и художественного самовыражения детей; осуществлять педагогическое взаимодействие с родителями по вопросам художественно-эстетического развития ребёнка.	Лекции, видеолекция,  тесты
Владение методами и приёмами художественно эстетического развития детей	методикой организации художественно-творческой деятельности детей; технологиями стимулирования творческой активности дошкольников; навыками анализа и проектирования художественно-эстетической образовательной среды; методами педагогического сопровождения художественного развития ребёнка.	Лекции, видеолекция,  тесты
Использование игровых технологий в художественно эстетическом развитии	Роль игры в в художественно эстетическом развитии. Подбирать и проводить игры и упражнения. Методикой интеграции задач художественно эстетического воспитания в игровую деятельность.	Лекции, видеолекция,  тесты
Рефлексия собственной педагогической деятельности	Критерии оценки эффективности художественно эстетического развития. Анализировать результаты своей работы. Способностью к профессиональному самоанализу и коррекции методов работы.	Лекции, видеолекция,  тесты

3) Система контроля знаний с описанием показателей и критериев оценивания

Формы контроля:

          Тестовые задания: Оценка теоретических знаний по темам лекций и видеолекций (40% итоговой оценки).

Практические задания по теме лекций: Проверка применения теоретических знаний на практике (30% итоговой оценки).

          Итоговая тестовая работа: Комплексная проверка усвоенных знаний по всем темам курса (30% итоговой оценки).

Критерии оценивания:

          Понимание ключевых концепций: Оценка способности объяснить основные идеи и задачи художественно эстетического воспитания детей дошкольного возраста (тесты).

          Применение знаний: Умение использовать методы и подходы в практических заданиях по теме лекций.

          Этические и психологические аспекты: Применение профессиональных и этических норм при выполнении заданий (задания и тесты).

          Критическое мышление: Оценка аналитических способностей в тестовых заданиях по курсу.

Сертификация: По завершении курса, студенты, успешно выполнившие все тестовые задания и практические работы, получают сертификат об окончании курса, подтверждающий их компетенции в области художественно эстетического воспитания детей дошкольного возраста.